四年级语文上册《牛和鹅》教学设计

教学目标:1、认识“谓、拳”等10个生字,会写“摸、甚”等15个字,会写“甚至、顽皮”等14个词语。2、知道可以从哪些角度给文章作批注。3、能借助相关词句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。4、能说......

三年级语文上册《找骆驼》教学设计

教学目标:知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、了解课文内容,知道课文写了一件什么事;过程与方法:1、利用工具书自学生字词;2、在熟读,多种形式读的基础上,体会老人是如何认真观察、仔细分析......

三年级语文上册《登高》教学设计

教学目标:1. 了解杜甫生平以及诗歌创作背景。2. 掌握诗歌鉴赏的基本方法。3. 诵读诗歌,感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点:掌握诗歌鉴赏的三种方法。教学难点:诵读诗歌,体会作者深沉的苦痛与忧思。教......

二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

这是一则广为流传的民间故事。讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳,得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才得到。教学目标 :1. 分角色朗读课文,按照“冬天快要......

一年级语文上册《一次比一次有进步》教学设计

【教材分析】《一次比一次有进步》是人教版一年级上册课文第15课。课文采用童话故事的形式,带领我们认识了一只非常可爱而且好学的小燕子,在妈妈的耐心的启发下,通过一次比一次认真地观察弄清楚了冬瓜和茄子的区......

《前赤壁赋》教学设计

教学目标:1、积累生字新词和壮语后置等特殊句式。2、欣赏作者描绘的赤壁夜景;品析作者的情感变化;领会作者的人生感悟。3、学习作者借景抒情的写作方法。教学重点:欣赏作者描绘的赤壁夜景;品析作者的情感变化......

三年级语文掌声教学设计

三年级语文掌声教学设计1一、教学目标:1.认识13个生字,会写11个生字。正确读写文中的重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。3..理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂......

《语文园地二》教学设计

《语文园地二》教学设计1教学目标1.学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度。2.了解比喻与夸张的表达特点。3.了解自古以来,我国各个年龄段的不同称谓。一、学习“交流平台”。同学们还记得我们......

四年级美术下册会游的玩具教学设计

会游的玩具学习领域(设计应用、造型表现)(设计制作)课时安排:1课时。教材分析:本课实际上就是“会动的玩具”系列,通过设计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力。教学目标1.学会利用废弃......

《维生素C的故事》教学设计

《维生素C的故事》教学设计1学习目标:1、学习课文中的生字词,会写课文中生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心活动。3、理解课文内容,了解维生素c的发现过程,懂得任何发现、创造都离不......

《老人与海鸥》教学设计

《老人与海鸥》教学设计1【设计理念】语文课程是工具性与人文性相统一的课程,因此我们应该让学生在习得语言工具的同时,感受到人文的熏陶,让学生在人文情感的冲击下,理解语言、运用语言。同时,语文课堂是学生自......

《古诗二首》教学设计

教材分析:本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》,这两首诗都描写了马,与本单元的课文主题“马”联系紧密,但是虽然两首诗都描写了马,却有所不同,在教......

《梦游天姥吟留别》教学设计

《梦游天姥吟留别》教学设计1教学目标:1.知识与能力:通过了解李白的生平思想,理解诗歌的思想内容和艺术特色。2.过程与方法:诵读、讨论全诗,重点鉴赏诗歌中的景物。3.情感目标:理解封建社会中知识分子的......

蟋蟀的住宅教学反思范文(精选4篇)

身为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的蟋蟀的住宅教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。......

法国号说课稿范文(精选3篇)

作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的法国号说课稿范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。法国......

《 I’m Hungry!》 说课稿范文

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《 I’m Hungry!》 说课稿范文,仅供参考,欢......

《穷人》说课稿(通用4篇)

作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《穷人》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《穷人》说课稿1《穷人》是统编六年制小学语文......

北师大版二年数学下册《买电器》说课稿范文

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家收集的北师大版二年数学下册《买电器》说课稿范文,供大家参考借鉴,希望......

小班数学点数说课稿范文

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小班数学点数说课稿范文,希望对大家有所帮助。一、 说......

莫怀戚《散步》说课稿范文(精选5篇)

作为一位杰出的老师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的莫怀戚《散步》说课稿范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。莫怀戚《散步》说课稿......

世界地形说课稿范文

作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家整理的世界地形说课稿范文,欢迎阅读与收藏。世界地形说课稿1今天我说的课题......

大班拼音ang的说课稿范文

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编整理的大班拼音ang的说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。第一......

《精彩极了和糟糕透了》说课稿范文(精选3篇)

作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《精彩极了和糟糕透了》说课稿范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看......

《坐井观天》说课稿范文(精选3篇)

作为一名老师,总归要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的《坐井观天》说课稿范文(精选3篇),欢迎大家分享。《坐井观天》说课稿1一、说教材《坐井观......

《组合图形面积》数学说课稿(通用3篇)

作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《组合图形面积》数学说课稿(通用3篇),欢迎阅读与......

《全神贯注》优秀说课稿范文

作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《全神贯注》优秀说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、说......

中班美术活动说课稿范文(通用3篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的中班美术活动说课稿范文(通用3篇),仅供参考,大家一......

赞校园的朗诵稿

赞校园的朗诵稿1我透过手机的屏幕捕捉一片绿色的天空还有黄色,粉色,白色,紫色像无数颗彩色星星,斑斓小鸟啾啾地鸣叫,是否惊动了那片草叶下的小虫我呼吸着初夏的味道听鸟巢里传来一声声呼唤蒲公英的种子牵着风的......

与青春梦想有关的朗诵稿

与青春梦想有关的朗诵稿1我的青春死在冲锋的路上我的爱情在白皙的肉体上长满了脓疮我的梦想被烧作灰烬,又把这灰烬洒向无际的大海我却用流血的手指在洁白的沙滩上写下――年轻就是希望把落入网中的蝴蝶扯断翅膀把所......

关于中秋的朗诵稿

关于中秋的朗诵稿1月亮坐在桂花树上望万家灯火有轻轻碰杯的声响飘出的酒香蘸有桂花味道清凉的桥头仍有翘首...

梦想现实的朗诵稿

梦想现实的朗诵稿1一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多成功,要看他有谁相伴。你得自己去翻越你的山头,一个接一个的,生而为人,就是如此。但是,你要相信――你并不孤独,因为人人都孤独。你将会幸福,因......

企业正能量的朗诵稿

企业正能量的朗诵稿1我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的......

天衣无缝造句

天衣无缝造句11、他胆大心细,每一件事都做得天衣无缝。2、原本是天衣无缝的计划,却由于叛徒的出卖,导致了那场战争的失败。3、陈工程师真是技术高明,设计出来的大楼天衣无缝,得到大家的认可。4、他俩搭配演......

望洋兴叹造句

望洋兴叹造句11、我早想制作一个航空模型,但多次努力均告失败,只能望洋兴叹了。2、树上的桃子太高了,我够不着,只能望洋兴叹。3、我想在电脑上看电视,可是没有声卡,也只能看着耳机望洋兴叹了。4、眼前的高......

万籁俱寂造句

万籁俱寂造句11、大雨过后这里变得万籁俱寂,天空变得如此的美丽。2、深夜,万籁俱寂,偶尔闻听一些虫鸟残声,孤寂的心更增几分凄凉。3、在万籁俱寂中,我可以清清楚楚地听出生命那细微的嗡嗡声。4、大雪过后万......

六年级语文下册《习作一:家乡的风俗》教学设计

教学内容来源:小学六年级语文(下册)第一组教学主题:《习作一:家乡的风俗》授课对象:六年级学生设计者:一、学习目标的依据1.课程标准中的相关陈述依据一:基于阅读教学:能用普通话正确、流利、有感情地朗读......

五年级语文下册《晏子使楚》教学设计

第一课时一、简介背景,揭示课题1.二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐国和楚国是大国。说到齐国就会让人想起一个人,他虽然身材矮小,但能言善辩,口才极好,被派到其它国家执行外......

五年级语文下册《动作描写》教学设计

一、导入:同学们,今天下午由杨老师陪伴大家一起来度过,见到大家杨老师很高兴,所以杨老师想先跟大家做个游戏,好不好?什么游戏呢?吹鸡毛,规则很简单,本次吹鸡毛比赛为两组对抗形式,每组三人,双方尽力将鸡毛......

五年级语文下册《那一刻,我长大了》教学设计

目标确定的依据1.课程标准的相关要求基于习作:懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文,内容具体,感情......

五年级语文上册《钓鱼的启示》教学设计

五年级语文上册《钓鱼的启示》教学设计1一、今天,我们学习第四组文章。先翻开课本第57页,齐读“单元导读”,读完后,说说本单元的主题是什么,在学习本组课文时有什么要求。(生活中的启示)确实,人生会有许多......