尊敬老师主题班会教学设计

教学设计尊敬老师主题班会教学设计 2020-05-22
 
简介:作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的尊敬老师主题班会教学设计,欢迎大家分享。教学...
尊敬老师主题班会教学设计繁体版

尊敬老師主題班會教學設計

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下麵是小編整理的尊敬老師主題班會教學設計,歡迎大家分享。

  教學目標:

  1、懂得要尊敬老師

  2、明白怎麼做才是尊敬老師

  教學年段:

  小學二年級

  教學重難點:

  懂得如何尊敬老師,併在以後的生活中做到尊敬老師

  課前準備:

  1、邀請幾位熟悉的老師來教室

  2、準備幾位老師的相片

  3、製作多媒體課件

  課時安排:

  1課時

  教學過程:

  一、故事導入

  師:同學們,尊敬老師是我們中華民族的優良傳統,每一個有道德有禮貌的學生都應該自覺地尊敬老師。我們先聽一個故事,聽完故事以後,請你們說說,你學到了什麼?

  1、課件播放《程門立雪》的故事。

  2、故事聽完了,誰來說說,你明白了什麼?

  (生回答:要尊重老師)

  3、猜一猜

  師:是啊,老師教給我們知識,幫助我們學習,同時也是我們最喜歡,最尊敬也是最值得信賴的大朋友。

  我們小朋友也有很多老師,你們看,他們來了,我們一起跟他們打招呼,問聲好好嗎?

  (出示老師圖片,並且讓學生大聲打招呼:“老師,您好!”)

  設計意圖:通過故事引導學生明白尊敬老師是一種傳統美德。

  二、說一說:與老師發生的故事

  小朋友們真有禮貌,相信平時你們一定也會象今天這樣有禮貌的向老師問好的。

  1、現在誰來說一說,在學校,你和老師們之間發生過一些什麼有趣的事情,讓你覺得很開心,或者是很難忘嗎?

  (生彙報回答)

  2、是啊,老師不僅僅在學習上幫助我們,在生活上也會給我們許多的關心和愛護,那我們就來看看我們的老師和同學們在一起的時候是怎樣的'吧。

  (出示老師和同學們在一起的圖片ppt)

  3、出示一張就讓學生說一說,這是哪位老師,在做什麼。

  4、小結:播放圖片,配樂,老師在一邊旁白。

  設計意圖:通過學生的親身體會,感悟老師的辛勤付出,共度的美好學習時光。

  三、談一談:如何尊敬老師?

  1、小朋友,你們喜歡自己的老師嗎?

  2、在學校里,你是怎樣尊敬老師的呢?

  四、辯一辯

  1、大家都是尊敬老師,講文明禮貌的好孩子,有一些小朋友在學校是這樣做的,你們來說說他們這樣做對不對。出示ppt

  學生回答,老師指導把話說完整。

  2、讀一讀兒歌。

  (出示課件:兒歌《尊敬師長歌》)

  五、做一做

  現在請小朋友拿出課前準備好的筆和紙,我們來做一張漂亮的卡片,送給我們喜歡的老師,好嗎?

  設計意圖:以情動人,讓學生人人有感悟,有共同的感受,將內心情感釋放。

  六、總結

  板書設計:

  以尊師守紀為榮,以辱師違紀為恥

  ??尊敬老師主題班會

尊敬老师主题班会教学设计简体版

尊敬老师主题班会教学设计

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的尊敬老师主题班会教学设计,欢迎大家分享。

  教学目标:

  1、懂得要尊敬老师

  2、明白怎么做才是尊敬老师

  教学年段:

  小学二年级

  教学重难点:

  懂得如何尊敬老师,并在以后的生活中做到尊敬老师

  课前准备:

  1、邀请几位熟悉的老师来教室

  2、准备几位老师的相片

  3、制作多媒体课件

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、故事导入

  师:同学们,尊敬老师是我们中华民族的优良传统,每一个有道德有礼貌的学生都应该自觉地尊敬老师。我们先听一个故事,听完故事以后,请你们说说,你学到了什么?

  1、课件播放《程门立雪》的故事。

  2、故事听完了,谁来说说,你明白了什么?

  (生回答:要尊重老师)

  3、猜一猜

  师:是啊,老师教给我们知识,帮助我们学习,同时也是我们最喜欢,最尊敬也是最值得信赖的大朋友。

  我们小朋友也有很多老师,你们看,他们来了,我们一起跟他们打招呼,问声好好吗?

  (出示老师图片,并且让学生大声打招呼:“老师,您好!”)

  设计意图:通过故事引导学生明白尊敬老师是一种传统美德。

  二、说一说:与老师发生的故事

  小朋友们真有礼貌,相信平时你们一定也会象今天这样有礼貌的向老师问好的。

  1、现在谁来说一说,在学校,你和老师们之间发生过一些什么有趣的事情,让你觉得很开心,或者是很难忘吗?

  (生汇报回答)

  2、是啊,老师不仅仅在学习上帮助我们,在生活上也会给我们许多的关心和爱护,那我们就来看看我们的老师和同学们在一起的时候是怎样的'吧。

  (出示老师和同学们在一起的图片ppt)

  3、出示一张就让学生说一说,这是哪位老师,在做什么。

  4、小结:播放图片,配乐,老师在一边旁白。

  设计意图:通过学生的亲身体会,感悟老师的辛勤付出,共度的美好学习时光。

  三、谈一谈:如何尊敬老师?

  1、小朋友,你们喜欢自己的老师吗?

  2、在学校里,你是怎样尊敬老师的呢?

  四、辩一辩

  1、大家都是尊敬老师,讲文明礼貌的好孩子,有一些小朋友在学校是这样做的,你们来说说他们这样做对不对。出示ppt

  学生回答,老师指导把话说完整。

  2、读一读儿歌。

  (出示课件:儿歌《尊敬师长歌》)

  五、做一做

  现在请小朋友拿出课前准备好的笔和纸,我们来做一张漂亮的卡片,送给我们喜欢的老师,好吗?

  设计意图:以情动人,让学生人人有感悟,有共同的感受,将内心情感释放。

  六、总结

  板书设计:

  以尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻

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