爱国主题班会教学设计

教学设计爱国主题班会教学设计 2020-05-22
 
简介:作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编整理的爱国主题班会教学设计,希望能够帮助到大家。...
爱国主题班会教学设计繁体版

愛國主題班會教學設計

  作為一名老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的愛國主題班會教學設計,希望能夠幫助到大家。

愛國主題班會教學設計1

  活動目的:

  激發學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

  活動準備:

  1.學生學唱愛國歌曲。

  2.準備英雄故事。

  3.《祖國知識知多少》競賽。

  4.搜集祖國曆史上曾經有過的輝煌文明和成就。

  活動過程:

  一、班主任老師講話

  五星紅旗,是我們偉大祖國的象徵;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。今天,我們聚集在這裡,就從高唱國歌開始“我的祖國”暢談之旅吧。

  二、演講英雄故事

  我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用血換來的。看錄象片段。這一環節,讓學生感受祖國的歷史,感恩英雄人物。聽一聽同學們講英雄的故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

  三、《祖國知識知多少》競賽

  我們祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公裡的大好河山。接下來,下麵我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國瞭解的多。通過競賽,讓學們進一步熟悉祖國,熱愛祖國。

  四、遵紀守法教育

  通過觀看視頻,使學生們認識到遵守國家法律法規,是每個公民應盡的義務,也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的製裁。我們小學生愛國,就要從遵守法紀法規開始。

  五、愛國歌曲大家唱

  愛國歌曲總是能帶給我們奮發向上的.力量--每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。通過學生演唱《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》等歌曲,進一步激發學生們遵紀守法熱愛祖國的熱情。

  六、班主任總結

  同學們,通過這節班會課,我們一起受到了一次愛國主義的教育,同時也更加瞭解了我們的祖國,體會到了做為一名中國人的驕傲。祖國60多年來的發展,鑄就了今天的成就,也預示著明天的希望,在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦鍛煉。

愛國主題班會教學設計2

  活動目的:瞭解中國1840年到現在所經歷的滄桑和取得的巨大成就,明白愛國首先要愛班、愛校,從我做起,要承擔自已的責任和義務,以天下為已任。

  活動形式:①班主任主持。②分小組學生搶答、討論、發言、評價。③班主任總結。④全體學生齊頌、齊唱。

  活動過程:

  一、你瞭解中國嗎?(1840年到新中國成立的10個重大事件;新中國成立到現在的10個重大事件)

  形式:1.搶答(時間、地點、人物、影響)。

  2.老師小結。戰爭到中華人民共和國成立,是中國的近代史;從中華人民共和國成立到現在,是中國的現代史,中國經歷的還有很多很多,我們的祖國就是這樣一步步走過來,歷經滄桑,當我們面對災害和困難,我們義無返顧、眾志成城,凝聚力量、迎難而上,讓我們的祖國更加文明、民主和富強。作為中國人,應該感到驕傲。

  二、為什麼要愛國?

  形式:1.學生齊頌《我驕傲,我是中國人》。

  2.老師小結。身為炎黃子孫,身為龍的傳人,身為這古老民族的後代,愛國是與生俱來的情感,愛國是中華民族的優良傳統,自古以來,我國曆史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士,尤其是一九三七年滬溝橋事變後,我國處於日本帝國主義的侵略壓迫之下,民不聊生,在經過許多先輩不惜拋頭顱,撒熱血,艱苦抗戰,才終於結束了那段屈辱的歷史。經過了眾多有志之士的多年奮戰,才使我國傲立於世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們能不愛我們的祖國嗎?

  三、我們怎樣愛國?

  形式:1.老師總結。熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事,卻是可以點點滴滴,每一分每一秒都在做的事,作為一名中學生,要愛國首先要做到愛校愛班,愛國應從我們的愛家開始。連自己的家都不愛,還何談愛國呢?

  2.分小組羅列不愛家的現象。我在校園裡、教室里,經常看到這樣一些現象:地上有紙團、飲料盒,不知是誰扔的,也沒有人撿起來;教室里的燈、風扇有時沒人管;校園裡看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖,沖完了不關嚴就走了,水在滴滴地流也沒有人管;課室、公區髒了,只要今天不是我值日,我就不管。

  3.教師總結:只要我們把班級的事,學校的事當成是自己的事,改掉不好的習慣,樹立良好的形象,愛家、愛校,那麼,我家、我校、我國的生命力會更強。讓我們把愛播灑到每一個地方吧!

  4.學生齊頌:愛是擔當,用愛負起責任;愛是真心,用愛誠信朋友;愛是理解,用愛友善家人;愛是付出,用愛剋服困難;愛是力量,用愛譜寫夢想;愛是榮耀,用愛榮耀中國。讓我們誠信自律,團結文明;讓我們惜時勤奮,合作競爭。今天我以三班為榮,明天三班以我為榮;今天我以西中為榮,明天西中以我為榮;今天我以祖國為榮,明天祖國以我為榮。

  四、班主任總結髮言:孩子們請牢記我們的班風、學風,用自己的實際行動愛家、愛校,讓愛榮耀我們的祖國,讓我們為中國的崛起而讀書。

  五、小組評價,學生齊唱《國家》,結束班會。

爱国主题班会教学设计简体版

爱国主题班会教学设计

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编整理的爱国主题班会教学设计,希望能够帮助到大家。

爱国主题班会教学设计1

  活动目的:

  激发学生的爱国主义情感,增强学生的法律意识,培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质,使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质,同时增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

  活动准备:

  1.学生学唱爱国歌曲。

  2.准备英雄故事。

  3.《祖国知识知多少》竞赛。

  4.搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

  活动过程:

  一、班主任老师讲话

  五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。今天,我们聚集在这里,就从高唱国歌开始“我的祖国”畅谈之旅吧。

  二、演讲英雄故事

  我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用血换来的。看录象片段。这一环节,让学生感受祖国的历史,感恩英雄人物。听一听同学们讲英雄的故事,班主任适时解释,渲染气氛。

  三、《祖国知识知多少》竞赛

  我们祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。接下来,下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多。通过竞赛,让学们进一步熟悉祖国,热爱祖国。

  四、遵纪守法教育

  通过观看视频,使学生们认识到遵守国家法律法规,是每个公民应尽的义务,也是每个公民必备的文明素质。谁违法谁就要受到法律的制裁。我们小学生爱国,就要从遵守法纪法规开始。

  五、爱国歌曲大家唱

  爱国歌曲总是能带给我们奋发向上的.力量--每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。通过学生演唱《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》等歌曲,进一步激发学生们遵纪守法热爱祖国的热情。

  六、班主任总结

  同学们,通过这节班会课,我们一起受到了一次爱国主义的教育,同时也更加了解了我们的祖国,体会到了做为一名中国人的骄傲。祖国60多年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼。

爱国主题班会教学设计2

  活动目的:了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就,明白爱国首先要爱班、爱校,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

  活动形式:①班主任主持。②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。③班主任总结。④全体学生齐颂、齐唱。

  活动过程:

  一、你了解中国吗?(1840年到新中国成立的10个重大事件;新中国成立到现在的10个重大事件)

  形式:1.抢答(时间、地点、人物、影响)。

  2.老师小结。战争到中华人民共和国成立,是中国的近代史;从中华人民共和国成立到现在,是中国的现代史,中国经历的还有很多很多,我们的祖国就是这样一步步走过来,历经沧桑,当我们面对灾害和困难,我们义无返顾、众志成城,凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。作为中国人,应该感到骄傲。

  二、为什么要爱国?

  形式:1.学生齐颂《我骄傲,我是中国人》。

  2.老师小结。身为炎黄子孙,身为龙的传人,身为这古老民族的后代,爱国是与生俱来的情感,爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们能不爱我们的祖国吗?

  三、我们怎样爱国?

  形式:1.老师总结。热爱祖国不是一件可以一气呵成的事,却是可以点点滴滴,每一分每一秒都在做的事,作为一名中学生,要爱国首先要做到爱校爱班,爱国应从我们的爱家开始。连自己的家都不爱,还何谈爱国呢?

  2.分小组罗列不爱家的现象。我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。

  3.教师总结:只要我们把班级的事,学校的事当成是自己的事,改掉不好的习惯,树立良好的形象,爱家、爱校,那么,我家、我校、我国的生命力会更强。让我们把爱播洒到每一个地方吧!

  4.学生齐颂:爱是担当,用爱负起责任;爱是真心,用爱诚信朋友;爱是理解,用爱友善家人;爱是付出,用爱克服困难;爱是力量,用爱谱写梦想;爱是荣耀,用爱荣耀中国。让我们诚信自律,团结文明;让我们惜时勤奋,合作竞争。今天我以三班为荣,明天三班以我为荣;今天我以西中为荣,明天西中以我为荣;今天我以祖国为荣,明天祖国以我为荣。

  四、班主任总结发言:孩子们请牢记我们的班风、学风,用自己的实际行动爱家、爱校,让爱荣耀我们的祖国,让我们为中国的崛起而读书。

  五、小组评价,学生齐唱《国家》,结束班会。

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